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亲子活动方案范本

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亲子活动方案范本 一、 指导思想 孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注,而家 庭教育尤为重要,为了让孩子感受节日氛围,过一个愉快而 有意义的六一节 ; 同时促进家校联系 ; 增进彼此间的友谊及 了解,特精心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。 二、活动主题:大手拉小手,幸福乐融融 三、活动时间:201X 年 5 月 31 日下午 3::00—6:00 四、活动目标: 1.为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。 2.加强家校联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面 发展,共享家校共育的成果。 3.通过亲子活动,调动家长的参与性、积极性,拉近于 孩子之间的距离。 4.通过一系列的活动,让孩子感受集体的温暖,体验节 日的快乐。 五、活动准备: 1.通知爸爸、妈妈来校参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 六、活动地点:校前东边篮球场 七、游戏内容: 活动 1.找孩子 游戏规则:请家长(或孩子)蒙上双眼,孩子(或家长)站 成一排,家长摸孩子,可以摸身体的任何部位,判断谁是自 己的孩子。找到后迅速站回孩子(或家长)身后,以最准最快 的为胜。游戏过程中,双方参赛者不能用语言、动作暗示。 游戏限时:2 分钟 参与者:学生和家长 奖励:凡摸对的都可获得奖品一份。 活动 2.赛龙舟 游戏规则:我们全班分为三个大组,以小组为单位,进 行赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员,家长当船长,其 余两位家长和三位孩子是船员,六位船员站在用红布条做成 的小船里,船长指挥,可以喊口号,指挥船员步调一致齐心 协力把船开向对岸。小船由家长开始划动,第一组开始行进 后,往返一次,回到起点,下一组出发,最先到达目的地者 为胜! 奖励:获胜者每个孩子可以获得中性笔一支。 活动 3.拔河比赛 比赛规则:一班和二班进行男生组拔河赛、女生组拔河 赛、男女生混合拔河赛,男生组和女生组要求每组队员十五 名,混合拔时,男女生各 10 名。请裁判员入场。 1.领队抽签决定场地。 2.集合双方队员,按领队安排之顺序依次站好。 3.准备就绪,吹响口哨开始拔河。 活动目标: 1:向家长展示一堂蒙氏课程 2:通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想 3:让幼儿体会幼儿园的生活,避免入园焦虑 活动准备: 1:蒙氏课程两节(分年龄段 2-4 岁一组、4-6 岁一组) 2:蒙氏教具(有柄插座圆柱体 C 组)(几何立体组) 3:小垫子若干 4:走线:预备教室(家长说明会) 6:两节蒙氏课目标 活动过程: 1:家长说明会 (1)家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容 (2)活动开始由宋园长进行家长说明会 说明会内容: (1):欢迎大家 (2):解说幼儿园的环境即蒙氏思想 我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具,能 够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境 ;所谓自由就是 孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说:例子 ;所 谓民主也就是平等,举个例子来说:例子;所谓博爱,也就 是老师把孩子当成自己的孩子去看待,当她犯错误或者需要 帮助的时候,我们首先会问自己:如果这个孩子是我自己的 孩子我会怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子 (3)优惠政策 (4)按照年龄段分班上课 2:家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课 (1)教室提出上课的要求并说明目的 (2)走线)讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙 氏的初步思想 3:游戏环节 (1)摸出精彩 游戏规则:开始前家长戴上眼罩,家长与孩子同时站在 起跑线上,幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来 教给家长,家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体 (只猜一 遍),猜对最多者为胜利者 (2)搭建梦想 游戏规则:分队进行比赛 每四组家庭为一队,第一组到第三组家庭用工作毯运送 粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建,最后垒 的最高者为胜利者 (3)快乐拼搏 游戏规则:四组家庭为一组,共两组(8 组家庭);每四组 家庭坐在一张桌子旁,将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安 装好,最先安装好的家庭为胜利者 分为家长组合(戴眼罩)与幼儿组合(不戴眼罩) (4)大象姐姐考考你 游戏规则:大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法 进行选择小朋友来回答问题 问题 1:请你找出最大的? 问题 2:请你找出最高的? 问题 3:哪一个不见了? 问题 4:从哪边数第几个不见了? 活动结束:发放礼品并进行咨询 有柄插座圆柱体 C 组 1:通过视觉和触觉了解粗细 2:培养幼儿的观察能力以及专注力 3:锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力 4:培养幼儿自己探索及自主求证的精神

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作者: maiqi

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